Les marques territoriales : entre mémoires, communautés et débats

Cette contribution a pour but d’alimenter, au sein du groupe de travail « CDE2 Portée », le débat portant sur la manière d’assigner aux dossiers étudiés un référencement territorialisé, en d’autres termes, comment d’une part, appréhender les questions d’ancrages et/ou d’attachements des collectifs qui peuvent se former à l’occasion de la mise en public des affaires[1] ; quelle est, d’autre part, la place des arguments territorialisés dans nos dossiers. Nous partons ici d’une synthèse du travail de thèse intitulé « Le rôle des mémoires collectives dans la construction du sentiment d’appartenance territoriale : le cas du Parc naturel régional du Verdon », codirigé par Jean-Claude Chamboredon et Marie-Vic Ozouf-Marignier et soutenu est juillet 2006 (EHESS Marseille). Le terrain investi alors n’est pas étranger à nos préoccupations actuelles : le Parc naturel régional du Verdon peut en effet aussi être présenté comme le « territoire-support » du deuxième débat public mené en France, en 1998 (un de nos six dossiers traités dans la recherche). Il est relatif à un projet de ligne très haute tension porté par EDF. Devant traverser les territoires du Verdon, l’annonce de sa construction fut rendue publique quelques jours après la publication du décret de création du Parc du Verdon. Ce fut l’événement déclenchant qui a conduit à la demande puis à la tenue du débat public. Lire la suite

Présentation des corpus du dossier LGV PACA

Il m’a été proposé, dans le cadre d’un programme de recherche[1], de faire l’analyse du débat public organisé par la commission nationale du débat public (CNDP)[2] sur le projet dénommé LGV PACA, de prolongement de la ligne ferroviaire à grande vitesse (LGV) Méditerranée vers Nice. Dans ce billet, je propose de restituer la démarche suivie en présentant les corpus étudiés et la manière dont ils ont été organisés pour être analysés à l’aide du logiciel Prospéro[3]. Commençons par dessiner rapidement le cadre général de cette étude et les enjeux auxquels elle doit répondre. Lire la suite